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儿童助听器选择与适应技巧 儿童助听器选择需遵循专业验配原则，优先选大功率、宽频带、抗摔防水的机型。 佩戴前通过游戏、绘本让孩子了解设备，减少抵触心理，定制合适的耳模保证密封牢固。适应过程分三阶段：1-2周在安静环境每天佩戴1-2小时，3-4周过渡到小区等轻度噪音环境，1个月后适应超市、幼儿园等复杂环境。家长需耐心引导，用奖励机制鼓励佩戴，说话时语速放缓、口型清晰。每3-6个月复查听力...
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儿童抵触佩戴助听器，可通过趣味引导养成习惯。把佩戴过程变成小游戏，如“给耳朵戴小耳机”，佩戴后给予小奖励。 初期每天佩戴1-2小时，逐步延长时长，选择孩子情绪好的时段，如玩耍、听故事时佩戴，避免强迫引发抵触。家长以身作则，不表现焦虑，多表扬孩子佩戴后的进步。 让孩子理解佩戴助听器能听清声音、更好地玩耍，逐步提升配合度，养成长期佩戴习惯...
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儿童人工耳蜗康复训练计划 术后1-3个月：听觉察觉训练（识别敲门声、铃声），每天10-15分钟，用玩具引导孩子对声音做出反应； 3-6个月：听觉识别训练（区分爸爸/妈妈的声音、动物叫声），配合实物图片，提升声音辨识度； 6-12个月：言语模仿训练（学单字、叠词），家长面对面教学，口型清晰，多鼓励少批评； 1-2年：日常对话训练，融入生活场景，逐步提升语言表达能力...
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听障儿童亲子沟通小技巧 听障儿童亲子沟通需耐心且讲究方法，提升孩子语言理解与表达能力。沟通时蹲下来与孩子平视，语速放缓、口型清晰，配合手势、表情辅助表达。 每天固定时间进行亲子阅读，选择图文并茂的绘本，边读边指认图片，引导孩子模仿发音。 利用日常场景（如吃饭、穿衣）教孩子相关词汇，多提问、多鼓励孩子表达，即使发音不标准也不批评，保护孩子沟通积极性。 避免用手势代替语言，坚持口语交流...
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听障儿童入学体检的重点 听障儿童入学体检需重点检查听力（纯音测听、助听设备效果评估），确认设备是否适配当前听力状况。 检查耳模/耳塞的贴合度，是否需要更换，评估言语理解、表达能力，与学校沟通体检结果，制定个性化学习支持方案。 常规检查（身高、体重、视力）同步完成，确保孩子整体健康，适应校园生活...